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即將從華南理工大學(xué)建筑學(xué)院畢業(yè)的黃培倬面對就業(yè)，作出了別具意義的選擇——創(chuàng )業(yè)。

“在大三時(shí)，依托校內的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地成立‘鄉漂漂團隊’，為今年畢業(yè)的創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎?！秉S培倬說(shuō)。今年，他與學(xué)院其他6名應屆畢業(yè)生一起，成立了一家文旅產(chǎn)業(yè)公司。

這是一個(gè)致力于鄉村振興事業(yè)的年輕團隊，其業(yè)務(wù)包括鄉村生態(tài)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、鄉村建筑景觀(guān)規劃設計、鄉村民宿運營(yíng)等，力圖將鄉村打造成一種全新形態(tài)的綜合性項目。

畢業(yè)季來(lái)臨，保障高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)，至關(guān)重要。今年2月，國家發(fā)展改革委等8部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)示范行動(dòng) 力促高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的通知》，力爭2022年為高校畢業(yè)生提供200萬(wàn)個(gè)高質(zhì)量就業(yè)機會(huì )。像黃培倬這樣選擇一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越多。

搭建多層次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺

教育部統計數據顯示，2022年，中國高校畢業(yè)生規模預計1076萬(wàn)人，人數首次突破一千萬(wàn)，同比增加167萬(wàn)人，規模和增量均創(chuàng )歷史新高。今年以來(lái)，從中央到地方，從高校到用人單位，頻頻出臺促進(jìn)就業(yè)的政策措施，也在助力他們打好就業(yè)“攻堅戰”。

穩住了重點(diǎn)群體，就穩住了就業(yè)基本盤(pán)。那么，如何為畢業(yè)生提供更多高質(zhì)量的就業(yè)崗位？

鄉漂漂創(chuàng )業(yè)團隊開(kāi)展“我在孔美有三分地”創(chuàng )業(yè)振興鄉村項目。受訪(fǎng)者供圖

在黃培倬的母校華南理工大學(xué)，學(xué)校瞄準重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，訪(fǎng)企拓崗挖掘拓展就業(yè)市場(chǎng)。華南理工大學(xué)黨委書(shū)記章熙春接受人民網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，學(xué)校把學(xué)生就業(yè)作為“一號民生工程”，從優(yōu)化人才培養全過(guò)程、匯聚強大校友資源、緊抓專(zhuān)項行動(dòng)契機三方面著(zhù)手。

比如，學(xué)校已與10家中央企業(yè)示范基地結對或拓展合作關(guān)系，在崗位供給、需求揭榜、科技合作、項目孵化、協(xié)同育人、雙創(chuàng )輔導、平臺搭建與資源對接等方面開(kāi)展各種層次和形式的合作。

章熙春同時(shí)還表示，學(xué)校充分加強畢業(yè)生就業(yè)引導工作，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮智力優(yōu)勢，投身人工智能、先進(jìn)制造等戰略性新興產(chǎn)業(yè)及現代農業(yè)、現代服務(wù)業(yè)等行業(yè)?！拔覀冞€多措并舉助力畢業(yè)生投身邊遠地區和基層、鄉村振興一線(xiàn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)，充分實(shí)現多領(lǐng)域、多元化、多渠道創(chuàng )業(yè)就業(yè)?！彼f(shuō)。

從脫貧攻堅到鄉村振興，鄉村是急需新鮮血液注入的地方。如何讓更多人才尤其是高校畢業(yè)生投身基層建設、投身鄉村振興？高校該如何持續發(fā)力？

章熙春強調，一直以來(lái)，華南理工大學(xué)厚植學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)土壤，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地注重通過(guò)引導“雙創(chuàng )”團隊聚焦國家戰略發(fā)展需要，鼓勵學(xué)生利用所學(xué)知識廣泛開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)；同時(shí)，結合國家發(fā)展改革委“創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”專(zhuān)項行動(dòng)年度重點(diǎn)任務(wù)，學(xué)校也在積極培育有條件的團隊聚焦“三農”，關(guān)注農村基層人員就業(yè)，助力鄉村振興發(fā)展。

黃培倬就是其中一員?！吧钊牖鶎訁⑴c鄉村振興對我來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)很艱苦的事兒，其實(shí)是非常樂(lè )在其中的。無(wú)論是在產(chǎn)業(yè)上還是文化上，毫無(wú)疑問(wèn)，鄉村需要城市，而我同樣認為城市也需要鄉村?！秉S培倬說(shuō)，他選擇了畢業(yè)參與鄉村振興創(chuàng )業(yè)就是選擇了一份為之奮斗終生的事業(yè)。

記者了解到，除鄉漂漂團隊外，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化基地在孵團隊大農品盛、壹米鮮和方略鄉創(chuàng )等團隊也探索出了鄉村振興新模式。

截至目前，該基地累計培育項目超過(guò)400個(gè)，成功融資項目80多個(gè)，單個(gè)項目融資額超過(guò)4.5個(gè)億，基地入駐項目累計直接帶動(dòng)就業(yè)人數超100萬(wàn)人，間接服務(wù)就業(yè)超650萬(wàn)人次。

用科技創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)高質(zhì)量就業(yè)

在一系列政策支持下，我國自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)日趨活躍，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的活躍度有所上升。成都，同樣的故事正在上演。

“泥石流來(lái)了，立即到走廊集合學(xué)生進(jìn)行疏散！”

“前門(mén)附近同學(xué)從前門(mén)出去，后門(mén)附近同學(xué)從后門(mén)出去，快速在班長(cháng)的帶領(lǐng)下按照升旗的隊伍排好隊！”

“現在馬上組織同學(xué)間的自救，失蹤的同學(xué)立即上報聯(lián)合救援中心安排尋找?！?/span>

……

以上對話(huà)并非紀錄片或電影橋段，而是來(lái)自一個(gè)山地災害教育APP，通過(guò)VR技術(shù)真實(shí)模擬災害場(chǎng)景，讓用戶(hù)在玩游戲的同時(shí)就能掌握逃生技能。這款APP是由四川大學(xué)計算機學(xué)院（軟件學(xué)院）2018級軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生趙一燃和團隊共同研發(fā)的。

為什么要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于山地災害教育的APP？他又是怎么想到把VR技術(shù)和山地災害教育結合到一起的？2019年，趙一燃和團隊來(lái)到四川省喜德縣調研，這里常年遭受泥石流災害，觸景生情的他決定開(kāi)發(fā)一款APP來(lái)幫助人們躲避自然災害。

四川大學(xué)學(xué)生正在進(jìn)行科創(chuàng )試驗。受訪(fǎng)者供圖

與黃培倬略有不同，趙一燃和他的團隊選擇了科技創(chuàng )業(yè)之路，這與四川大學(xué)加快完善高校創(chuàng )業(yè)孵化體系密切相關(guān)。

作為高質(zhì)量就業(yè)人員的培養者和輸出者，高校在推動(dòng)高質(zhì)量就業(yè)事業(yè)中擔當著(zhù)重要角色，四川大學(xué)如何通過(guò)科技創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)高質(zhì)量就業(yè)？

作為全國首批雙創(chuàng )示范基地之一，四川大學(xué)創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的實(shí)踐具有典型性和示范性。四川大學(xué)科技園承擔了四川大學(xué)國家雙創(chuàng )示范基地五大平臺之一的高新技術(shù)企業(yè)孵化平臺建設和運營(yíng)，成為全國首個(gè)向雙創(chuàng )轉型升級的國家大學(xué)科技園。

四川大學(xué)雙創(chuàng )辦專(zhuān)職副主任吳迪告訴記者，四川大學(xué)國家大學(xué)科技園聯(lián)合校團委在全國首創(chuàng )的“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)操盤(pán)實(shí)踐項目”，已持續開(kāi)展12年，先后催生了60余支創(chuàng )業(yè)團隊，學(xué)生覆蓋學(xué)校20多個(gè)學(xué)院，已發(fā)展成為四川大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”的一門(mén)特色精品課程，提供全方位高質(zhì)量的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)突破，助力同學(xué)們創(chuàng )業(yè)就業(yè)。

去年，還是大四在校生的趙一燃在華西醫院調研時(shí)發(fā)現VR技術(shù)同樣能運用于心理領(lǐng)域?！拔伊⒖倘デ蠼虒W(xué)校創(chuàng )業(yè)導師和華西心理醫學(xué)專(zhuān)家，沒(méi)想到就這么順利我開(kāi)啟了大創(chuàng )+課題科研合作?！彼f(shuō)。

一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)，不僅解決了自己就業(yè)，往往能吸引帶動(dòng)大批高校畢業(yè)生就業(yè)，這就是創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應。

目前，趙一燃已與團隊一起創(chuàng )立了一家VR治療心理疾病的公司。在不到半年的時(shí)間里，公司已落地當地數十家B端用戶(hù)單位，服務(wù)數萬(wàn)人次并已實(shí)現盈利。公司現有兼職員工17人，全職9人，預計畢業(yè)后擴展規模至全職16人。

吳迪介紹，依托校企聯(lián)合研發(fā)平臺與項目，線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道針對企業(yè)需求定制命題，截至2022年1月，已有20個(gè)項目成功立項，立項數量較上年同期提高54%，經(jīng)費增加48%。

此外，四川大學(xué)每年支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃1600余項，學(xué)生榮獲省級及以上相關(guān)競賽獎項2421項，其中全國一等獎及以上獎項76項。今年以來(lái)，新創(chuàng )造就業(yè)崗位2458個(gè)。

念好“引、育、用、留”四字經(jīng)向內挖潛促就業(yè)

“這是一次難得的系統化就業(yè)求職培訓，幫助我們提升求職能力的同時(shí)，更進(jìn)一步拓寬了我們的就業(yè)渠道?！?月10日，聊起參加創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)訓練營(yíng)的感受，貴州師范大學(xué)大四學(xué)生張富翔直呼受益匪淺。

今年以來(lái)，貴陽(yáng)高新區深入貫徹落實(shí)“筑人才·強省會(huì )”高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)行動(dòng)，在貴州理工大學(xué)、貴州師范大學(xué)相繼舉辦創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)訓練營(yíng)，幫助更多高校畢業(yè)生落戶(hù)貴陽(yáng)、扎根貴陽(yáng)、共建貴陽(yáng)。

依托5月貴陽(yáng)貴安“人才月”系列活動(dòng)，貴陽(yáng)高新區發(fā)布256家重點(diǎn)企業(yè)崗位986個(gè)，深挖人才需求3918人，舉辦線(xiàn)上線(xiàn)下引才活動(dòng)23場(chǎng)，聯(lián)合高校開(kāi)展合作交流與訪(fǎng)企業(yè)拓崗活動(dòng)12次，累計促成1362名高校畢業(yè)生落地就業(yè)，兌現首批引才補貼39.05萬(wàn)元，推動(dòng)在黔高校畢業(yè)生到當地就業(yè)創(chuàng )業(yè)。

貴陽(yáng)國家高新區“人才月”系列活動(dòng)之創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)訓練營(yíng)現場(chǎng)。受訪(fǎng)者供圖

記者了解到，自2017年獲批成為國家級雙創(chuàng )示范基地以來(lái)，貴陽(yáng)高新區千方百計念好人才引、聚、育、留“四字經(jīng)”，著(zhù)力優(yōu)化人才發(fā)展“軟”和“硬”兩個(gè)環(huán)境，以提升人才滿(mǎn)意度和獲得感為標尺，逐漸成為大數據和高科技人才的“聚寶盆”。

當地還研究出臺了《貴陽(yáng)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區高層次人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)企業(yè)入園孵化管理辦法(試行)》《貴陽(yáng)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區高層次人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目管理辦法(試行)》等扶持政策，累計為41名留學(xué)人員創(chuàng )辦企業(yè)兌現項目扶持資金達5000萬(wàn)元，為37家海外高層次人才創(chuàng )辦企業(yè)提供了三年免租金的辦公場(chǎng)地使用。

“得益于良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境和貴州發(fā)展大數據的機遇，讓我們一大批從事大數據行業(yè)的創(chuàng )業(yè)者可以留下來(lái)、生存好、發(fā)展好，實(shí)現了從無(wú)到有，再到騰飛的轉變?！饼彶┫枵f(shuō)。

2014年，貴州開(kāi)始瞄準大數據“藍?！?，把大數據作為產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新、轉型升級的戰略選擇。這一年，被譽(yù)為貴州的“大數據元年”，一批大數據企業(yè)和人才在黔筑巢，乘著(zhù)大數據的東風(fēng)，實(shí)現夢(mèng)想的啟航與騰飛。

就在這一年里，從安徽來(lái)貴州大學(xué)讀研究生的龔博翔，通過(guò)貴陽(yáng)高新區大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園了解到大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，通過(guò)申請，龔博翔得到一間免費辦公室，創(chuàng )立了一家互聯(lián)網(wǎng)公司。

不僅如此，積累了豐富創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的龔博翔還將目光投向了高校創(chuàng )業(yè)群體，在貴州大學(xué)內建立起眾創(chuàng )空間，幫助更多有著(zhù)科創(chuàng )夢(mèng)想的在校大學(xué)生走出第一步。該眾創(chuàng )空間先后榮獲了“貴州省青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)示范基地”“貴陽(yáng)市市級眾創(chuàng )空間”等榮譽(yù)和稱(chēng)號。

同年，一家數據服務(wù)公司的創(chuàng )始人劉南余看好貴州發(fā)展大數據有獨特的優(yōu)勢，毅然決定辭職開(kāi)始創(chuàng )業(yè)?！皠?chuàng )業(yè)期間，我深刻感受到地方政府非?？是笕瞬?、尊重人才，真誠招引人才、培養人才，盡心服務(wù)人才、留住人才，相關(guān)部門(mén)給予了我們很大的幫助與支持?！彼f(shuō)，這讓他決心扎根這片沃土。

劉南余不僅是一名地道的貴州人，也是一名海歸。他從貴州興義考入北京理工大學(xué)，畢業(yè)后赴法國圖爾大學(xué)理工學(xué)院留學(xué)，留學(xué)歸來(lái)的他毅然決然選擇回到家鄉?！案膭?dòng)的是，貴陽(yáng)提供了適合大數據發(fā)展的良好生態(tài)和較低的創(chuàng )業(yè)成本?！彼f(shuō)。

良好的創(chuàng )業(yè)環(huán)境下，企業(yè)發(fā)展十分快速。截至目前，貴陽(yáng)留學(xué)人員創(chuàng )業(yè)園累計引進(jìn)留學(xué)人員創(chuàng )辦企業(yè)150余家，吸引海外人才320余名，自主申報獲批國家特聘專(zhuān)家3人，現已成為貴陽(yáng)高新區招攬海外留學(xué)人才來(lái)筑創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的重要窗口。

如今，不少企業(yè)在貴陽(yáng)高新區實(shí)現了“從無(wú)到有”“從有到大”“從大到強”的蛻變。貴陽(yáng)高新區已累計建成國家級孵化器(眾創(chuàng )空間)9個(gè)、省級5個(gè)、市級12個(gè)，聚集各類(lèi)國際頂尖人才、海外留學(xué)人才、高技能人才、大企業(yè)高管、優(yōu)秀青年人才達4700余人。

2022年上半年，貴陽(yáng)高新區國家雙創(chuàng )示范基地累計為應屆高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位約1200個(gè)，已簽約就業(yè)崗位約400個(gè)。在貴陽(yáng)高新區的大地上，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱潮正蓬勃興起，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入強大動(dòng)力。