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習主席深刻指出，環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興；環(huán)境不好，則人才散、事業(yè)衰。環(huán)境作為影響人才集聚的關(guān)鍵因素，關(guān)乎吸引力、凝聚力、驅動(dòng)力、競爭力，直接影響甚至決定著(zhù)人才的追求方向和目標選擇，進(jìn)而影響和決定著(zhù)人才隊伍建設的整體質(zhì)量。實(shí)施人才強軍戰略，為建設世界一流軍隊提供人才支撐，必須把營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境擺在更加突出的位置，真正使廣大人才贏(yíng)得尊重、放飛理想、共創(chuàng )偉業(yè)。

營(yíng)造人才發(fā)展的良好生態(tài)環(huán)境，必須想方設法為人才提供健康成長(cháng)的沃土。魯迅先生曾說(shuō)：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土?！弊龊萌瞬殴ぷ?，需要在加強全方位培養上下功夫。要進(jìn)一步走開(kāi)軍隊院校教育、部隊訓練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育三位一體的人才培養路子，推廣運用“人才+實(shí)踐平臺”抓建模式，加快構建戰教耦合的院校人才培養格局。從事業(yè)需要出發(fā)用好用活各類(lèi)人才，用特殊政策對待急需緊缺的特殊人才，不求全責備，不論資排輩，不搞一把尺子量長(cháng)短，讓有真才實(shí)學(xué)的人才英雄有用武之地。堅持正確的用人導向，及時(shí)發(fā)現、大膽使用各類(lèi)優(yōu)秀人才，鼓勵引導各類(lèi)人才在火熱的軍事實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(cháng)才干。

營(yíng)造人才發(fā)展的良好生態(tài)環(huán)境，必須遵循科學(xué)的管才用才之道。我軍人才建設發(fā)展實(shí)踐表明，高效的人才管理工作，離不開(kāi)科學(xué)的導向、精準的設計和良好的制度。各級黨委機關(guān)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、轉變工作方式，創(chuàng )新管理方式方法，打破人才發(fā)展的壁壘，破除束縛人才發(fā)展的障礙，真正為人才“松綁”，讓人才從一些繁瑣無(wú)效、虛耗“內卷”的困擾中解脫出來(lái)。堅持管理育人，科學(xué)把握軍事人才成長(cháng)的特點(diǎn)規律，加強專(zhuān)業(yè)化、精細化、科學(xué)化管理，更好地為軍事人才培養提質(zhì)增效。體制順、機制活，則人才聚、事業(yè)興。各級領(lǐng)導干部應自覺(jué)提高運用法治思維推動(dòng)工作的能力，增強選人用人的科學(xué)性、準確性、公信度。不斷建立健全有利于人才成長(cháng)的培養機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于人才各展其能的激勵機制、有利于人才脫穎而出的競爭機制，最大限度把各類(lèi)人才的報國情懷、奮斗精神、創(chuàng )造活力激發(fā)出來(lái)。

營(yíng)造人才發(fā)展的良好生態(tài)環(huán)境，必須緊緊圍繞“人才鏈”積極構建“服務(wù)鏈”?；仡欬h的歷史，老一輩革命家為國惜才的故事歷歷在目：周恩來(lái)視科學(xué)家為“國家寶貝”，朱德親自追回電臺技術(shù)員，鄧小平甘當科技人才的“后勤部長(cháng)”……這些都充分彰顯出老一輩革命家身上強烈的愛(ài)才意識。各級領(lǐng)導干部應充分尊重人才的主體地位，真誠傾聽(tīng)人才心聲，關(guān)心人才成長(cháng)發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)人才所需，使各類(lèi)人才創(chuàng )業(yè)有機會(huì )、干事有平臺、發(fā)展有希望。要落實(shí)好相關(guān)制度規定，為人才解決好家庭后顧之憂(yōu)，讓各類(lèi)人才能夠安居樂(lè )業(yè)，工作有尊嚴感、身份有歸屬感、奉獻有成就感、生活有幸福感。積極營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新、寬容失誤的良好氛圍，放心放手大膽使用人才，用寬容與信任凝聚人心，讓優(yōu)秀人才活力競相迸發(fā)。

人才環(huán)境是軟實(shí)力，環(huán)境建設卻需要下硬功夫。廣大官兵都是人才生態(tài)系統的創(chuàng )造者、維護者和參與者，要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的使命感，立說(shuō)立行、緊抓快干，為人才成長(cháng)創(chuàng )造更好的生態(tài)環(huán)境，讓各類(lèi)人才的創(chuàng )造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。